Silvio Fidelis participa de reuniões em Brasília visando à melhoria do ensino nos municípios

O secretário de Educação, Cultura, Esporte e Lazer de Várzea Grande e presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação de Mato Grosso – Undime/ MT, Silvio Fidelis, participou de uma série de reuniões de trabalho em Brasília com técnicos do Ministério da Educação, na terça-feira, dia 8, para tratar sobre políticas públicas, projetos e programas além de recursos para a melhoria da Educação nos municípios.

No Ministério da Educação (MEC) os assuntos debatidos foram sobre novos programas a serem instituídos em 2020, iniciativas como os Programas de Correção de Fluxo no Ensino Fundamental e Ampliação da Jornada Escolar.

Silvio Fidelis, juntamente com o presidente da Undime nacional, Luiz Miguel Garcia, dirigente municipal de Ensino (DME) de Sud Mennucci/SP, o vice-presidente, Marcelo Ferreira da Costa (DME) de Goiânia e demais membros, se reuniram com o presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Rodrigo Sérgio Dias, para discutirem sobre  encaminhamentos de diversas demandas, entre elas o aperfeiçoamento do Plano de Ações Articuladas (PAR) e a liberação de recursos para a continuidade de obras paralisadas nos municípios.

No final da tarde, o secretário Silvio Fidelis, juntamente com os dirigentes da Undime, foi recebido pela Diretoria de Avaliação da Educação Básica (Daeb), na presença do diretor Carlos Roberto Pinto de Souza e pela diretoria do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep -. Durante este encontro o assunto foi sobre a importância do regime de colaboração entre o Inepe a Undime, visto que a instituição já trabalha neste sistema com o  Ministério da Educação.

Para Silvio, é importante para Várzea Grande e para Mato Grosso esse canal de comunicação direta com os principais órgãos do Governo Federal, ligados ao MEC, para a apresentação das demandas na área educacional, compartilhando com as demais unidades federativas os avanços nos processos educacionais alcançados pelos municípios, garantindo a continuidade da modernização dos métodos de ensino e aprendizagem, assim como garantir respostas efetivas às necessidades sempre constantes dos municípios brasileiros quando a questão em pauta for a Educação.

Por: Fred Nogueira – Secom/VG